اللغة الصينية المتوسطة (B2 - C1)
| رقم الدورة : | LAN768 |
| مدة الدورة : | 25 ساعة |
| المدينة : | أبوظبي |
| الموقع : | UAE |
أولاً: الأهداف العامة
بنهاية هذا المستوى، سيكون المتدرب قادراً على:
- التواصل بفعالية وعفوية حول مواضيع مألوفة ومجردة.
- فهم الأفكار الرئيسة للنصوص المعقدة، بما في ذلك المناقشات حول القضايا الملموسة والمفاهيمية.
- استخدام اللغة الصينية بمرونة وملاءمة في المواقف الاجتماعية والأكاديمية والمهنية.
- إنتاج كلام وكتابة واضحة ومفصلة حول مجموعة واسعة من المواضيع.
- التعبير عن الآراء والحجج ووجهات النظر بدقة نحوية ومفردات متنوعة.
- تعميق الفهم للثقافة الصينية وتطبيقه بشكل مناسب في التواصل.
🧭 ثانياً: المحاور التدريبية الرئيسة
المحور الأول: التواصل الوظيفي والتفاعلي
- المشاركة في المحادثات حول المواضيع الشخصية والاجتماعية والمهنية.
- تنمية مهارات الجدال والإقناع والتفسير.
- إدارة الحوارات بطلاقة والحفاظ على التواصل الطبيعي.
المحور الثاني: توسيع المفردات وتعزيز القواعد
- تعلم المفردات المتعلقة بالتعليم، والأعمال، والإعلام، والحياة اليومية.
- إتقان التراكيب النحوية المعقدة (الشرطية، المبنية للمجهول، جمل الصلة).
- استخدام أدوات الربط المتقدمة لزيادة التماسك والاتساق في التعبير.
المحور الثالث: تنمية مهارة الاستماع والفهم
- فهم المقاطع الطويلة، والمقابلات، والمناقشات.
- تحديد الأفكار الرئيسة والتفاصيل الداعمة وموقف المتحدث.
- تفسير الحديث الطبيعي بسرعة طبيعية مع صعوبة بسيطة.
المحور الرابع: التحدث والتدريب على النطق
- المشاركة في مناقشات منظمة والتعبير بوضوح عن الآراء.
- تقديم عروض قصيرة وملخصات حول مواضيع مألوفة.
- تحسين دقة النطق والسيطرة على النغمات الصوتية (Tones).
المحور الخامس: القراءة للفهم والتحليل
- قراءة مجموعة متنوعة من النصوص مثل المقالات والقصص القصيرة والمقالات الصحفية.
- تحديد بنية النص والحجة والفكرة الرئيسة.
- التعرف على الفروق الأسلوبية بين الكتابة الرسمية وغير الرسمية.
المحور السادس: الكتابة من أجل التواصل
- كتابة فقرات ومقالات قصيرة مترابطة ومنظمة.
- عرض الحجج ودعمها بالأمثلة المناسبة.
- ممارسة أساليب الكتابة الرسمية وغير الرسمية (البريد الإلكتروني، الملخصات، التقارير).
📘 ثالثاً: المحتويات التفصيلية
- مراجعة القواعد الأساسية من المستويات السابقة مع إدخال تراكيب أكثر تعقيداً.
- توسيع المفردات الاصطلاحية والموقفية للاستخدام المتقدم في الحياة اليومية والمهنية.
- تدريبات الاستماع والمحادثة باستخدام مواد واقعية وحوارات طبيعية.
- تمارين القراءة والكتابة لتعزيز الفهم والتعبير.
- تمثيل أدوار ومحاكاة مواقف واقعية من بيئة العمل أو الدراسة.
- تقييم مستمر للمهارات الأربع: الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة.