اللغة الصينية المستوى فوق المتوسط
| رقم الدورة : | LAN769 |
| مدة الدورة : | 25 ساعة |
| المدينة : | أبوظبي |
| الموقع : | UAE |
أولاً: الأهداف العامة للبرنامج
بنهاية هذا المستوى، سيكون المتدرب قادراً على:
- التحدث بطلاقة نسبية والتفاعل بثقة في مواقف اجتماعية ومهنية متنوعة.
- فهم النصوص الطويلة والمعقدة واستيعاب المعاني الضمنية.
- استخدام اللغة الصينية بدقة لغوية ونحوية في النقاشات والمراسلات الرسمية.
- كتابة نصوص متماسكة ومنظمة حول مواضيع أكاديمية أو مهنية.
- توسيع المفردات واستخدام التعابير الاصطلاحية والأساليب المتقدمة في الحديث والكتابة.
- التعرف على الجوانب الثقافية والاجتماعية التي تؤثر في التواصل باللغة الصينية.
🧭 ثانياً: المحاور التدريبية الرئيسة
المحور الأول: تطوير مهارات التواصل المتقدم
- إجراء مناقشات ونقاشات جماعية حول مواضيع عامة ومتخصصة.
- استخدام اللغة بأسلوب طبيعي للتعبير عن وجهات النظر والمواقف الشخصية.
- تحسين مهارات العرض والتقديم الشفهي.
المحور الثاني: المفردات والتراكيب المتقدمة
- تعلم المفردات المتخصصة في مجالات مثل التعليم، الأعمال، الإعلام، والسفر.
- دراسة تراكيب لغوية متقدمة مثل الجمل المركبة والتعبيرات الاصطلاحية.
- استخدام أدوات الربط لإنتاج نصوص متسقة ومعقدة.
المحور الثالث: مهارة الاستماع والفهم
- الاستماع إلى محادثات سريعة وأخبار ومقاطع من المحاضرات.
- فهم التفاصيل الدقيقة والمعاني غير المباشرة.
- تحليل أسلوب المتحدث ونبرته في المواقف المختلفة.
المحور الرابع: القراءة التحليلية
- قراءة مقالات وصحف وتقارير واقعية حول مواضيع اجتماعية واقتصادية.
- تحليل النصوص من حيث المعنى والأسلوب والغرض الاتصالي.
- استخلاص الأفكار الرئيسة والتفاصيل الداعمة.
المحور الخامس: الكتابة والتعبير المتقدم
- كتابة تقارير ومقالات منظمة بأسلوب منطقي ومتسلسل.
- استخدام المفردات الأكاديمية والبنية النحوية المتقدمة.
- مراجعة النصوص وتحريرها لتحسين الدقة اللغوية والأسلوبية.
المحور السادس: الثقافة الصينية المعاصرة
- دراسة مواضيع ثقافية واجتماعية حديثة في الصين.
- التعرف على الاختلافات الثقافية وتأثيرها على أساليب التواصل.
- تطبيق اللغة في مواقف حقيقية ذات سياقات ثقافية ومهنية.
📘 ثالثاً: المحتويات التفصيلية
- مراجعة مكثفة لقواعد النحو واستخدام الأزمنة.
- توسيع المفردات في مجالات الحياة العامة والمهنية.
- تدريبات على المحادثة والنقاش المتقدم.
- نصوص للقراءة والتحليل من مصادر إعلامية وأكاديمية.
- تدريبات عملية على مهارات الكتابة الرسمية والعرض التقديمي.
- تقييمات مرحلية في مهارات الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة (وفق معايير ).